帕萨迪纳联合学区在改善STEM教育向下一代科学标准(NGSS)过渡方面发挥了领导作用

发布的 哈维尔encina2015年11月2日

加利福尼亚州帕萨迪纳市- 2015年10月28日-帕萨迪纳联合学区(USD)正在为加州的K-6教师和学生提供严格的新一代科学标准(NGSS)加州STEMscopes™,这是一个全面的、动手操作的数字STEM课程,专门满足加州NGSS标准。

开发的beplayer体育莱斯大学,STEMscopes加州大学问题式学习,工程挑战、科学调查、数学和读写能力的联系,以及最终的声称-证据-推理评估都在老师的指尖,所以他们可以轻松地帮助学生理解NGSS的设计。

今年秋天,帕萨迪纳大学将在所有24所学校实施STEMscopes,为K-6年级的学生提供服务。

帕萨迪纳大学的STEM课程教练Jodi Marchesso说:“STEMscopes在教学下一代科学标准中发挥了猜测作用。“尽管许多资源声称与NGSS相关,但它们在很大程度上依赖于科学阅读和写作,而不是进行科学研究。STEMscopes是我所见过的唯一符合所有下一代科学标准的资源。它支持我们以学生为中心的学习愿景,并遵循我们希望在科学课堂上看到的所有最佳实践。”

根据Marchesso的说法,STEMscopes也将帮助该地区支持其地方控制和问责计划(LCAP)中的几个优先事项。“STEMscopes将使教师更容易为学生提供访问NGSS-aligned教学材料,并让家长也参与进来。该项目对探究式教学的强调将提高学生的参与度,并帮助学生为新的科学评估做准备。”

“此外,跨学科的联系将使教师能够将科学融入所有的内容领域,并支持学生在英语、语言、艺术和数学等学科上的成绩。”

STEMscopes California与帕萨迪纳USD的使命一致,推动研究性学习。它通过以探究为基础的实践调查和以问题为基础的学习,包括现实环境中的工程解决方案,促进学生对科学的理解。

此外,STEMscopes为K-5年级学生提供西班牙语版本,帕萨迪纳USD计划实施,以支持其大量的西班牙语学生以及西班牙语双重语言浸泡项目。Marchesso说:“教师们不再需要将STEM资源翻译成西班牙语,这非常耗时,他们现在可以立即获得他们需要的资源。”

设计工作在任何教室-传统,混合,和1:1 - STEMscopes提供教师和学生的数字资源,补充印刷材料,和实践探索工具包,建立学生参与和学习的兴奋。此外,强烈的垂直对齐允许教师发展学生的期望跨越年级水平平行课程设计。

欲了解更多信息,请访问www.acceleratelearning.com/state/ca

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