教师作家聚光灯:凯西·布兰顿

邮寄人 梅里特·摩西2021年2月23日

凯西·布兰顿的教学经验非常丰富。在加入之前茎镜,她在几个不同的年级教授数学、健康和科学。现在,她在休斯顿南部的一个大郊区阿尔文ISD的罗迪奥棕榈初中教七年级科学已经进入了第八年。正是她丰富的教学经验和对教学的热情使她非常适合编写科学课程我在STEMscopes工作,她目前在那里工作第二个全职职位。

Kathy是如何开始使用STEMscopes的?在2011-2012学年,Kathy参加了水稻基本模型茎实验室(REMSL)该项目为期一年,旨在帮助大休斯顿地区教师提高STEM内容知识。2012年该项目实施后,STEMscopes联系Kathy,询问她是否有兴趣在今年夏天为其科学项目写作。她的回答是肯定的,她是STEMscopes家族的一员从那以后。

多年来,布兰顿将她对科学的热情和热爱带到了她的工作的最前沿科学项目经理注意到,“凯西是一位出色的老师,自STEMscopes进入莱斯大学以来,她就与写作团队分享了她的才华。在课堂上,她是一位真实的‘Frizzle女士’,为她的学生和写作团队带来了她对科学的活力和热情,偶尔也带来了一种活生生的动物。”

虽然流感大流行给每个人带来了一系列新的挑战,但布兰顿继续获得STEMscopes课程团队的赞扬和赞赏。Weems解释说:“去年夏天,由于无法亲自与Kathy合作,工作变得平淡无奇,因为在新冠疫情爆发之前的六年里,我们一直在一起工作,所以需要在家工作。”。“尽管如此,我们在全国和国际上的每一个科学版上都能看到她的创造力。”

布兰顿本人承认,“尽管教学压力很大,特别是在过去一年的新冠疫情期间,她仍然看不到自己在做任何其他事情。正如他们所说,这确实是一种召唤,13年前我听到它在对我尖叫。”

当布兰顿不在教学或写作课程时,她可以和她九岁的侄女呆在一起,侄女经常去她姨妈家玩和做有趣的科学实验。布兰顿希望影响和唤起她侄女对科学的同样热爱。

除了对家庭的热爱,她还非常喜欢在STEMscopes工作时与来自全国各地的老师合作。“在STEMscopes的过去七年中,我结交了许多非常好的朋友,我期待着每年夏天都能见到他们。”同样,STEMscopes很荣幸有Kathy Blanton作为课程团队的一员,并与其他人分享她的故事。

话题:科学,教师作家