在远程学习期间维护学生 - 教师联系

张贴了David Alviar.2020年4月15日

想象一下这一情景:五星级学生被迫留在学校之家,但继续学习。当她在董事会展示知识时,她习惯于赚取教师的赞美,并喜欢成为关注的焦点。当这些特殊时刻蒸发时会发生什么?她可能会转向她的父母认可。但他们可能太忙于维持他们的职业生涯,管理新的家庭常规,并照顾她的弟弟妹妹。

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话题:新冠肺炎在线教学远程教育“远程学习”虚拟教学

如何给任务|第2部分

张贴了Alex Hopkins.2020年4月5日

在我们的预阅帖子,我们在远程分配任务时,我们共享一些关于设置期望,以及打印与数字分配的好处。现在,我们将探讨一系列促进远程学习环境中的参与和查询的分配类型。

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话题:新冠肺炎在线教学远程教育“远程学习”虚拟教学学生参与

如何给任务|第1部分

张贴了Alex Hopkins.2020年4月02日

什么应该是什么?

随着冠状病毒的不可预见的影响,更多的学校接近,地区正在以独特的方式推出保持学习。教育工作者在一段距离上教育学生,同时还创造了创造性的作业,以保持他们的课程和完成这一学年。

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话题:新冠肺炎远程教育“远程学习”

老师如何帮助Covid-19

张贴了David Alviar.于2020年3月30日

Covid-19危机正如我们所知的那样改变了这个国家。取消既有良好的事件奥运会学区关闭,远程学习成为教育的唯一选择,以及经济动荡迫在眉睫,不乏压力。

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话题:新冠肺炎远程教育虚拟教学

在远程教学时提高学生参与的5种方法

张贴了LindseySönmez.于2020年3月30日

远程学习带来了许多调整,从沉淀到家庭工作环境,并使基多占据了管理分配和全天建立结构。但随着时间的推移,你和你的学生将进入一个沟槽,其中你的新的虚拟形式的指令(至少有点)。然后是另一个挑战:你如何让学生从远处订婚?

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话题:新冠肺炎远程教育学生参与